开头结尾优美句子摘抄六年级（作文开头优美句子小学）

开头最后的总结优美句子摘抄六年级（作文开头优美句子小学）

引言

在写作的世界里，开头和最后的总结如同一扇窗，既让人看到风景，又让人心生向往。对于六年级的学生来说，掌握一些优美的开头句子，不仅能吸引读者的注意，更能为整篇文章定下基调。

优美开头句子的魅力

开头句子如同一首动人的乐曲，能够瞬间引起读者的兴趣。试想，当你用“在阳光洒落的早晨，我走进了那片神秘的森林”来开启你的作文，读者是否会不由自主地想要继续阅读下去？这样的开头不仅描绘了美丽的场景，还激发了人们的好奇心。

自然与生活的描绘

许多优秀的开头句子都源于对自然和生活的细致观察。“天空如洗，白云飘荡，似乎在告诉我一个个美丽的故事。”这样的句子能够让读者感受到浓厚的生活气息，带他们走入一个生动的场景。通过自然的描写，我们不仅传递了情感，还能引发读者的共鸣。

情感的共鸣

优美的开头句子往往能够唤起读者的情感。“每当我站在窗前，望着那片星空，心中总会涌起无限的思绪。”这样的开头让人感受到思考与怀念的交织，拉近了与读者的心理距离。通过情感的共鸣，我们能让读者与文章产生更深层次的联系。

展现独特的视角

在作文的开头，展现独特的视角也是吸引读者的一种有效方式。“我是一只自由自在的小鸟，徜徉在天空中，俯瞰着这片广袤的大地。”这样的开头能够让人感受到全新的视角和体验，进而激发想象力。通过不同的视角，我们可以使文章更加生动有趣。

最后的总结的优美句子

优美的最后的总结句子能够为文章画上完美的句号。“当夕阳西下，万物归于宁静，我的心也随之沉淀，留下了无尽的回忆。”这样的最后的总结不仅总结了文章的主题，也给予读者深刻的思考。优美的最后的总结如同一曲余音绕梁，让人久久不能忘怀。

最后的总结

掌握开头和最后的总结的优美句子，是每一个六年级学生提升写作能力的重要一步。通过细腻的描写、情感的共鸣和独特的视角，我们可以创造出引人入胜的作文。希望同学们在今后的写作中，能够大胆运用这些优美的句子，让自己的文章更加出彩。